Hola mis niños/as,os dejo aquí un montón de actividades para practicar con el verbo. Os recomiendo hacerlas porque son entretenidas y os van a ayudar mucho. Por cierto la última, aunque interesante, es más aburrida y algunas de las propuestas no están relacionadas con el verbo, sin embargo otras sí son interesantes, podéis echarles un vistazo y hacer aquellas que os parezcan mejor.Un saludo.

PRIMERA ACTIVIDAD
SEGUNDA ACTIVIDAD
TERCERA ACTIVIDAD
CUARTA ACTIVIDAD
QUINTA ACTIVIDAD
SEXTA ACTIVIDAD
SÉPTIMA ACTIVIDAD
OCTAVA ACTIVIDAD
NOVENA ACTIVIDAD

Hola aquí os dejo unas fotos del mar Mediterráneo para que podáis hacer la descripción que os mandé. Recordad que para hacer una buena descripción es importante utilizar muchos adjetivos.Y otra cosa la descripción tiene que ocupar por lo menos tres cuartos de folio¡ Así que a por ello! Tenéis hasta el viernes 24 de este mes para hacerla.

PARA QUE PRACTIQUÉIS LOS PAÍSES DE LA U.E Y SUS CAPITALES OS VUELVO A COLGAR LA PÁGINA INTERACTIVA DE MAPAS ENRIQUE ALONSO .YA SABÉIS CÓMO FUNCIONA.





MAPAS INTERACTIVOS DE LA U.E

Aquí tenéis un juego de dados para practicar la suma mental  y otro juego para practicar la rapidez en la tablas de multiplicar. A mí me gusta nmucho aunque reconozco que me ponen un poco nerviosa. Lo bueno es que podéis repetir el ejercicio cuantas veces necesitéis. Es un buen ejercicio para la mente, os lo recomiendo.
DADOS SUMAS

JUEGO TABLAS

Hola chicos/as, ya era hora de retomar nuestro blog  después del parón del verano.
En esta primera entrada os recuerdo la descripción que tenéis que hacer de uno de los platos que hemos cocinado esta semana.
1º.-Cubrir la ficha con los nombres de las recetas y las sensaciones(adjetivos)que tuvisteis al probarlos, o al verlos, Alba.
2º.- Este cuadro lo pegáis en la hoja donde vais a hacer la descripción.
3º.- Por último haced la descripción de uno de los platos utilizando para ello los adjetivos que le asignaste en un primer momento.
Os adjunto el nombre de las recetas , por si las habéis olvidado y algún ejemplo de adjetivos que podéis utilizar.Un besazo y buen finde.

ADJ. PARA  DESCRIBIR UN UTENSILIO	ADJ. PARA DESCRIBIR SENSACIONES DE LAS COMIDAS
FINO GRUESO PESADO LIGERO METALIZADO ÚTIL DURO BLANDO GRANDE PEQUEÑO MANEJABLE ELÉCTRICO MANUAL ANTIGUO MODERNO	SABOR: SALADO DULCE PICANTE AMARGO SABROSO OLOR: DULZÓN CÍTRICO AROMÁTICO TEXTURA: SUAVE GRUMOSA AGRADABLE FINA APARIENCIA: BUENA MALA IMPECABLE DESASTROSA ÓPTIMA PÉSIMA ADECUADA INMEJORABLE

RECETAS ELABORADAS:

PATÉ DE BONITO: QUE SALIÓ EXQUISITO.

MACEDONIA DE FRUTAS: BUENÍSIMA

COBERTURA DE CHOCOLATE : PARA CHUPARSE LOS DEDOS

TARTA DE GALLETAS: BUENO AL FINAL FUERON NATILLAS, PERO DELICIOSAS.

El presente formulario es para comprobar si entendéis bien los conceptos explicados en la presentación. Lo vamos a hacer mañana en clase. Para su realización se puede consultar la presentación que tenéis en este blog y se hará en parejas.FORMULARIO POBLACIÓN.

GRANDES POETAS Y POETISAS

TRABAJO SOBRE LA POBLACIÓN DE TAPIA DE CASARIEGO

PARA EL ÚLTIMO TEMA QUE VAMOS A TRABAJAR EN CONOCIMIENTO DEL MEDIO, VAMOS A HACER UNA VISITA AL AYUNTAMIENTO DE TAPIA DE CASARIEGO CON EL OBJETIVO DE RECOGER INFORMACIÓN SOBRE LA POBLACIÓN. COMO PUNTO DE PARTIDA VAMOS A UTILIZAR LA SIGUIENTE PRESENTACIÓN.

lA POBLACIÓN DE TAPIA DE CASARIEGO

La actividad que aquí os presento es para realizar en clase.
Estas son la instrucciones para realizarla:

1. Se hará en el aula de informática.
2. Se realizará por parejas.
3. Debéis pinchar sobre LA FRASE EN COLOR LILA  para empezar la actividad.
4. Una vez en la página de la actividad, seguid las instrucciones que se os da.

ESCRIBIENDO TEXTOS INSTRUCTIVOS

RÍOS, CABOS Y GOLFOS: Estos son los ríos, cabos y golfos que vamos a estudiar.Mañana vamos a mirar esta presentación en clase.De deberes tendréis que hacer un esquema con la página que os enseñé. Después, para el martes tenéis que traer dos mapas mudos de relieve de España y los vamos a colocar en ellos.Y por supuesto luego estudiarlos. El viernes tendremos exámen de todo.

PRACTICANDO CON LOS MAPAS

En este enlace podéis practicar el relieve, los ríos, los cabos y los golfos de España.
Os aviso ya, que trae más de los que hemos trabajado pero no pasa nada, lo importante es acertar los que debéis saber y a lo mejor de paso también os quedan los otros.

RÍOS, GOLFOS Y CABOS

Esta semana vamos a trabajar el uso correcto de la h. Os dejo dos actividades para practicar.
 EL BARCO PIRATA.
EL USO CORRECTO DE LA H

ACTIVIDAD DE LOS DEBERES SEMANALES.
Os dejo algunas imágenes de cuadros de Van Gogh. Tenéis que intentar hacer un poema que describa el cuadro, lo que ves o lo que te transmite, todo vale.Utiliza algún recursos poético de los que hemos visto en clase. Posteriormente las leeremos  e intentaremos adivinar qué cuadro habéis descrito.
Es una actividad reto, así que:¡ A por todas! yo os hago un pequeño ejemplo, para  demostraros que se puede hacer y tampoco soy ninguna experta. A ver si adivináis de qué cuadro se trata. Podéis dar la respuesta a través del blog.

                      Mi descripción:

       El espejo azul ,

    el espejo azul se engalana

 para la noche estrellada.

Las dos barcas son testigos

son testigos las aves,

de que el espejo azul

se prepara

 para recibir a su amada. 

 

Esta actividad es la que vamos a realizar mañana en clase: descubrir los recursos poéticos pero a través de las canciones.

RECURSOS POÉTICOS EN LAS CANCIONES

Hola aquí os dejo un enlace para hacer esquemas, muy útil.
Yo lo utilizo bastante, es gratuito y no hace falta que os registréis. Ya os expliqué en clase cómo funciona, dee todas formas si tenéis alguna duda no dudéis en preguntar a través del blog. Un saludo.

PARA HACER ESQUEMAS

EL RELIEVE DE ESPAÑA

 
Aquí os dejo la presentación que hemos visto en clase y que vamos a seguir utilizando para estudiar el relieve de España.
Es la primera vez que hago esto, colgar una presentación, espero que os abra. Por favor si probáis hacedme un comentario para confirmar que os va bien o no.

Practica con este juego el uso correcto de la G y J.

EN EL BARCO PIRATA

AQUÍ OS DEJO UNAS ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LOS ÁNGULOS.

1.- ACTIVIDAD COMPLETA

2.- JUEGO EL CAMALEÓN

3.- JUEGO DE LA TELA DE ARAÑA

Aquí tenéis una actividad para reforzar en casa el uso correcto de la B y la V.

ORTOGRAFÍA B/V

Hola chicos-as, tras un breve descanso, vamos a volver a utilizar el blog como herramienta de trabajo.
Aquí tenéis un enlace para trabajar las comunides autónomas de España.Vamos a practicar en clase, pero  para reforzar, es conveniente que lo hagáis también en casa¡ A divertirse!

MAPA DE COMUNIDADES AUTÓNOMAS

¡PARA PRACTICAR CLASIFICANDO PALABRAS!

ACTIVIDAD SOBRE LOS TIPOS DE PALABRAS

AQUÍ TENÉIS UNAS ACTIVIDADES PARA PRACTICA CON LAS UNIDADES DE MEDIDA

PRIMERA ACTIVIDAD

SEGUNDA ACTIVIDAD

TERCERA ACTIVIDAD

HOLA CHICOS-AS  ÚLTIMAMENTE TENEMOS EL BLOG UN POCO ABANDONADO¡ESO NO PUEDE SER! AHORA OS DEJO UNA PRESENTACIÓN SOBRE LA E. MEDIA. ES LA QUE VAMOS A UTILIZAR EN CLASE PARA EL ESTUDIO DE ESTA ÉPOCA DE LA HISTORIA, LA ÚLTIMA DE LAS QUE TENEMOS QUE ESTUDIAR ESTE CURSO. LÓGICAMENTE VAMOS A IR DESMENUZÁNDOLA EN CLASE Y EXTRAYENDO CONCLUSIONES PERO AQUÍ OS LA DEJO PARA LOS-AS QUE SIENTAN CURIOSIDAD
PRESENTACIÓN EDAD MEDIA

Hola chicos-as os dejo aquí unas cuantas actividades sobre familia de palabras (familias léxicas) y campos semánticos para que practiquéis. A mi me parecen interesantes y nada aburridas. Una buena forma de aprender.


Test 
Variada
Puzle
                              Otra más

Excursión a Oviedo 2ª parte

Excursión a Oviedo 4 de Diciembre de 2013 primera parte